为增进校友对母校的感情、助力台院发展，在张燕、苏卢健老师的带领下，“你好，校友（历史）”暑期实践队，采用线上、线下相结合的形式，对毕业于我们历史学专业的10位校友陆续展开了采访联系。
七月盛夏，流光溢彩。学长与学弟学妹们的相遇如期而至，彼此之间交谈甚欢，挚热的情怀，如花绽放，热烈而绚烂。2022年6月29日上午，实践队成员以语音通话的形式对2012届历史学（师范）毕业生李胜君进行了采访。
李胜君是我们2012届历史学（师范）毕业生，曾执教于柯桥区钱清中学和柯桥中学，现在绍兴市柯桥区浙光中学工作。从教以来，他曾多次承担区、县级公开课和讲座，指导学生学科竞赛成果《假如古人也有朋友圈》获区一等奖；发表了10余篇教研论文，其中一些论文分获区优秀成果一二三等奖；主持区精品课程“跟着总书记学党史国史”；2020年赴四川省金川县进行援川支教活动；始终保持阅读习惯，创建的“退思居”书房被评为“浙江好书房”。
大学时期：恰同学少年，风华正茂
大学期间的李胜君校友非常活跃，曾担任班长及bv伟德源自英国始于1946新闻中心主任职务。这一段学生干部经历，锻炼提升了他写作和沟通方面的能力，为今后工作的顺利发展奠定了良好基础。他在新闻中心学到了团队合作精神，提高了写作水平。现在的写作底蕴，就是在新闻中心时一次次写稿子发新闻锻炼出来的。班长这一职位带给他的是一种领导能力的锻炼，让他学会了沟通的艺术。同时，在完成班长职责服务同学的过程中，也培养了他的奉献精神。大三时，他面临着就业的选择：到底是考编还是考研。那年暑假，他毅然留在学校，同时准备考编与考研。每天严格完成既定的计划，像备战高考一样冲刺，一直坚持了两个月。功夫不负有心人，最终两个目标都达到了。考编和考研双双成功以后，在父母的建议下，李胜君校友选择了先就业的道路，从而开始了他的教师生涯。李胜君校友的成功案例告诉我们，大学期间，同学们在学好专业知识的同时，还要多参与一些社团活动，提升自己的非专业素养；要及早规划目标。目标一旦确定后，贵在坚持与努力，相信努力付出必有回报。
教师生涯：知行合一、仰望星空
在谈到对优秀教师的理解时，李胜君校友与大多数人不同，大多数人会认为优秀教师就是职称高的老师或者是教学荣誉多的老师。但他认为优秀教师是能够获得学生认可的教师，多少钱、多少荣誉都抵不上一句学生的认可，这体现了他学生本位的思想。而要获得学生的认可需要教师首先在工作中做到“兢兢业业”，还要培养自己的核心竞争力，做到“终身学习”。比如同样的教材内容，能够解读得更加精准，设计出更有创意的教学，这就是教学核心竞争力。而这需要平时不断地学习与练习，才能够实现。
行万里路，读万卷书。学习的途径可分为读有字之书和无字之书。为了上好初中人文地理课，李胜君校友旅游过非常多的地方，体验各种各样的地理风貌和风土人情。在课堂上用亲身体验，为孩子们带来一种身临其境的感觉，也增强了课堂的良好效果。
为了拓宽自己的视野，了解我国各地的教育环境，2020年，李胜君校友赴四川省阿坝州金川县进行支教活动。虽然条件简陋，工作艰苦，但一个月的支教，让他收获了很多。那里的孩子很纯粹、纯真，也有很强的好奇心他们渴望走出大山，想知道外面的世界是怎么样的，很活跃、积极地与教师进行交流，畅谈人生理想。他为那里学生们带去知识的同时，更为孩子们种下对未来的憧憬之梦，让他们坚定信念，为追逐梦想而不断努力。通过支教活动，也让李胜君校友增进了对教师职业的认同与理解，坚定了他做一名人民教师的自豪感、责任感与使命感。
业余生活：开卷有益，博古通今
李胜君在小时候就希望能够拥有自己的一个书房，后来他建立起了自己的书房——“退思居”，还被评选为“浙江好书房”。古语云：腹有诗书气自华。李胜君校友喜欢阅读，书籍陪伴他走过了人生的低谷，也带领他不断攀上人类的思想高峰。在参加工作之后，他几乎每个月都购买图书，订阅多样的杂志，经年累月，拥有藏书近千册，从而建立了自己的书房“退思居”。他一直笃定一种教育理念：只有爱读书的老师，才能教出爱读书的学生。他鼓励学弟学妹们多阅读，因为我们可以把书籍里的东西内化成自己的东西，甚至是超越和创新。在这之中最重要的就是读书需要发展自己的批判性思维，也不能唯书是从，要有自己的思辨能力，从而多角度地思考问题，以此转变为教师生涯的核心竞争力。
最后，李胜君校友寄语学弟学妹：首先，要知行合一。学习的大道理大家都懂，但是要做到一直自律是非常难的。要坚持去做正确的事情，才能不断地成长和发展。教师必须要保持终身学习，否则很快就会被淘汰。其次，要脚踏实地。脚踏实地才能仰望星空。不要定不切实际的目标，定目标需要根据自身情况，制定那种跳一跳就能够到的目标，而不是假大空的口号。制定合适的目标加上自律坚持成为了校友职业生涯成功的两大重要因素。
